В пятницу, 18 марта, в Центре развития одаренных детей (Гурьевский ГО, п. Ушаково) завершился образовательный интенсив "Цифровая инженерия" и "Сценарное мастерство". Его участниками стали 116 школьников 8-10-х классов Калининградской области.
На выбор школьников были предложены 7 образовательных модулей: «HARD: Программирование на Python», «HARD: VR/AR технологии», «HARD: 3D-моделирование», «Сценарное мастерство», «HARD: Основы предпринимательства», «HARD: Робототехника на Arduino», «HARD: Лаборатория захвата движения».
Руководителем образовательного модуля «HARD: Робототехника на Arduino» был приглашен педагог дополнительного образования детско-юношеского центра г. Черняховска Привалов Михаил Сергеевич.

Мир глазами детей - это мир, в котором они живут и которому радуются. Это иллюстрации счастливого детства, значимые места родного края. Дети видят этот мир без искажений, непосредственно. Они его чувствуют и пробуют отобразить по-своему. Эти картины полны добра, душевности, красоты, яркости.
Вот какой светлый и дружественный мир изобразили в мультфильме "Я пингвин" ребята из объединения "Я дизайнер", руководитель - Олеся Сергеевна Серебренникова!

«С историей не спорят, с историей живут». С переходом на новый путь развития в России, ее политический строй, экономика, законодательство принципиально обновились. Обойтись старым багажом знаний об обществе и места человека в нем уже невозможно.
Задача педагога - помочь обучающимся найти свое место в этом обществе, стать полноценным гражданином своей страны. Предстоит сделать все необходимое, чтобы возродить национальные корни, вернуть самим себе свою историю, культуру, тогда мы приобретем устойчивую опору в духовной жизни - национальное самосознание.
17-18 марта педагог дополнительного образования – руководитель туристско-краеведческого объединения «Наш край» Елисеева Алиса Ивановна приняла участие в региональном форуме
«Современные аспекты преподавания истории в школе» с рассмотрением вопросов преподавания краеведческого комонента в рамках курсов Всеобщей истории и истории России, как средства формирования российской идентичности и гражданской грамотности.

Магическая сила песка увлекает за собой детей и взрослых в особый мир, мир волшебства и чудес, где автор картины играет первостепенную роль, от которого зависит дальнейшее развитие сюжета. Всецело повинуясь творческому вдохновению, человек стабилизирует свое психическое состояние, улучшает настроение, избавляется от напряжения и усталости. Это не только необычный вид изобразительного искусства, но и эффективный и очень популярный метод арт-терапии.
Польза рисования песком:

      Язык творчества и искусства не знает границ и не требует перевода. «Венок дружбы» – это еще один «мост», связывающий представителей самых разных национальностей и ведущий к развитию культурного сотрудничества.
Приглашаем принять участие в конкурсе национальных культур «Венок дружбы» среди образовательных организаций Черняховского муниципального округа, организованный муниципальным автономным учреждением дополнительного образования «Детско-юношеский центр г. Черняховска» совместно с Управлением образования администрации Черняховского муниципального округа.
Не упустите возможность стать частью большой дружной творческой семьи. Ждем ваших номеров!

18 марта – исторический день для Крыма и России. В этот день был подписан Договор о вхождении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации.
В объединениях детско-юношеского центра активно прошел Всероссийский урок "Русская весна", беседы о Крыме, России, дружбе на темы "Крымская весна", "Мы вместе!", "Храним память вместе".
Увлекательно рассказала руководитель объединения "Наш край" - Елисеева Алиса Ивановна обучающимся об истории полуострова, о том, почему когда-то Крым и Севастополь оказались в составе Украины и объяснила, почему жители полуострова всегда хотели снова стать частью России, вспомнили хронологию событий до 2014 года и о возвращении полуострова «в родную гавань».